感觉哪里不对,别的不说,就这一路上,属这个老研究员高原反应严重了。
但是,他一直很拼命的跟着队伍前进,实在难受到不行就吸几口氧气,甚至吃一些药片顶着。
是药三分毒啊,这老研究员绝对是拿命在跟我们前行。
当他的学生关心的询问要不要扶着他时,他都是勉强的微笑回道:
“我是随队来搞研究的,不是来给你们增加负担的。”
当得知有境外非法武装过来报仇时,他安排其他人撤离,但是自己却留在了前线。
想到这我感觉我有点以小人之心度君子之腹了,甩了甩头,把那些乱七八糟的想法全抛到了九霄云外,我跟着他们向着通道深处走去。
通道前半部分大约有四十米长,尽头是个向下的阶梯,这个阶梯很深,粗略算起来,估计有数百阶。
阶梯得尽头并不是门而是一个左右两开的岔路口。
在阶梯对面的墙上有一块标志牌,标志牌上有德文和箭头。
周教授告诉我们,牌子标注的是左边为研究区域,右边是生活区。
关于先去哪边,周教授发表了他的观点:
“毕竟有雪人在这里栖息,咱们不能因为和雪球接触过就不拿自己当外人,还是先和那些雪人接触一下吧,如果它们有反感情绪和抵触情绪,那么探索就到此为止吧。”
我们费了这么大力气好容易进来了,但是周教授却说如果雪人不喜欢我们,探索就到此为止。
可能有些人看到这里会觉得周教授这个人没溜,荒唐。
可是,我却感受到了他对于每一个生命的尊重。
而当我把我的想法说出来之后,郝爱国回了我一句:
“我老师是搞科研的,又不是搞慈善的,生命当然要尊重,但是更主要的是咱们没来过这里,对这里不熟悉,这就不占地利,小龙也说了,那个族群有一百多口子,人和这一条咱们也不占,真打起来咱们肯定吃亏。”
哎…好吧,果然我没料到。
既然要接触,那就先去生活区了,动物基本特性当然是选择更舒适的环境栖息啦。
生活区的规模比我们想象的要小一些,而且通道还是比较错综复杂的那种。
这里通道还是两米多高,但是宽度增加到了四米。
屋顶的照明灯有很多已经没了那个红色罩子,所以这里的光线不再是那种暗红色。
看着那些裸露在外的灯泡我们意识到两件事,首先,那个罩子具有增光效果。
没有罩子的灯泡能映照的范围其实非常有限。
再加上变宽的走廊,这里很多地方光线非常昏暗。
其次,这些没有扣罩子的照明灯显然是更换过,而更换它们又不扣罩子,这是不是意味着,这些灯泡是那些雪人换的。
如果我们这个猜测是对的,那么那些雪人的智力就不像传说中那样荒蛮了。
最起码一群懂得换灯泡的生物,他的智力绝对不会低于小学生水平。
而在探索的过程中,我们又发现了更多为这些雪人智力加分的项目。
比如在宿舍的床上,有叠起来的被子,被子上还有缝补过的补丁。
虽然那些缝补手法很糟糕,而且被子叠的不是很整齐。
但是这已经说明一个问题,那些雪人或许不会制造,但是它们懂得维护。
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