响力。
进了一门,就见得“风声雨声读书声,声声入耳”“国事家事天下事,事事关心”的行贴,这也是抄袭的习惯了。
到了里面。就见得一批批年轻的学生。一见之下,就知道是贫寒学子。鲁铭见了,心中大是惊讶,估计了一下,这里就看见的,就有二百人。
这时,就听见方信问着:“这等人,清点出来了吗?”
“是,已经清点出来,如贫寒无以交学费者,可与印刷作坊工作,若经过考核,还可检点书籍,分类处册。”
贫寒学子,没有钱,就打工代资,就一般的也可勉强补上学费,如果能有一些功夫,学院安排的工作更可以多余下来养家糊口,这等难得的机会,自然使附近的贫寒学士蜂拥而上,工作废寝忘食。
其实,就区区这几百学子,自然可以免费以收人心,但是方信并不觉得如此,他要地,是贴近自己的人才,是认可自己学说的人才,是可以干事地人才,养士也不是这样养他可以提高着工资,却不会免费赐予。
拿了工资干活的人,才会更积极的理解李氏六书的要意。
见得鲁铭惊讶的表情,有人就解释的说着:“安昌大乱,国家典藏,于战火中损坏甚多,是以大募贫寒士重新修馔抄录,并且付之印刷,这是千秋万载的大计,也使他们得以进学,养家,人都称善!”
再走过一段,就见得一个穿着九品服的小吏在一处讲读,一行人上前,才听了几句,鲁铭就满是惊讶的神色,因为传授地,并非是四书五经,而是切实的下吏管理之术。
方信见此,一笑,说着:“安昌省战久,十数年不开科举了,而且学院早废,学子就算有些家学,也难以登堂入室,上等黄榜,就算日日苦读,也非数年可成,但是本省废后立新,也需要大量人才,考虑到这些士子家境,因此本官就令下吏直接传授为吏之学,先从不入流开始,分成数级,考核成功者就可上任。”
此时,正经过一个水潭,颇见清幽,从世家出来的鲁铭,却是心中一凛。
不经科举,全入幕府,私授下吏,这个总督大人,里面的含义就很难说了,古人也不会不明白这点。
非常之人,多行非常之事,鲁铭眉宇微动,立刻恢复常态。
方信略有含义的望了他一眼,却也不说什么。
这学院,就是以李氏六书为纲,李氏六书以仁礼为体,以利为用,道理是非常新,但是写时就偏向浅白,所以学起来不难,是个学子,花上半年功夫就成了。
关键是“仁者,礼之本,礼者,仁之序”,以及“利者,仁之大也”,怎么样在现实生活中体现。
学子先必学熟,然后对着现实中吏治用这个概念来考核文章,然后才批准,一一授吏,管理着下民,这样一来,不消多少时日,全省八
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